Anotace:
Cílem kurzu je osobnostně sociální rozvoj pedagogů v oblasti didaktických schopností
a sebereflexe. Zároveň vede k získávání dovedností v oblasti společného vzdělávání – při práci s heterogenní skupinou žáků.
Účastníci kurzu se naučí stanovovat si konkrétní výukové cíle, volit vhodné prostředky pro motivaci žáků/studentů a vyhodnocení výukových situací. Účastníci si formou herních aktivit vyzkouší nejen to, jak sami v neočekávaných situacích reagují, ale sami se pokusí připravit situace či aktivity, které mohou mít více řešení a skrývat tak potenciál pro výuku.
Typ kurzu:
- kurz dalšího vzdělávání
Komu je kurz určen:
- pedagogický pracovník, vedoucí pracovník, asistent pedagoga
Akreditace:
MSMT - 13026/2017-2-603
Garant:
Lektor:
Rozsah:
Obsah kurzu:
Blok 1 – Práce s cíli (60 minut):
- Jak vytvářet výukové cíle
Blok 2 – Cíl a jak to souvisí s… (100 minut)
- Motivační postupy či techniky
- Herní princip
- Nastavení konkrétních pravidel herních aktivit
- Zakončení a vyhodnocení herních aktivit
Blok 3 – Herní aktivity připravené lektorským týmem (120 minut):
- Herní aktivity zaměřené na konkrétní výukové cíle
Blok 4 – Zhodnocení (80 minut):
- Zpětná vazba k herním aktivitám
- Diskuse o zvolených metodách
Blok 5 – Herní aktivity připravené účastníky kurzu (120 min)
- Volba cílů a příprava herních aktivit
Blok 6 – Herní aktivity (150 minut)
- Účastníci kurzu připravují herní aktivity pro ostatní účastníky
Blok 7 – Ohlédnutí a zhodnocení (60 minut)
- Zpětná vazba k předvedeným aktivitám
Blok 8 – Sdílení dobré praxe (30 minut)
Maximální počet účastníků:
- 18
